我院组织召开课程思政建设专题培训

　　2020年7月8日上午，学院组织召开“课程思政建设专题培训”。本次培训有幸邀请中山医学院党委书记吴忠道教授为我们作“加强课程思政建设，不断提供人才培养质量”的专题报告。本次培训采取线上模式，由韩玲书记主持，学院全体专任教师、党政管理人员、实验技术人员等90余人参加。

　　培训伊始，韩玲书记就组织本次培训的背景、意义、课程思政的内涵和要求等做了介绍，并表示我院已选择了《全球卫生概论》《卫生法学》《预防医学概论》等3门专业课作为2020年第一批课程思政示范课进行培育建设，以示范课为引领，逐步推进课程思政教学融入全部专业课程，实现全员、全过程、全方位育人。

　　吴忠道书记首先强调应全面系统地把握习近平总书记关于立德树人的重要论述，这是认识 “课程思政”的直接思想引领；课程思政是学校思想政治理论课改革创新的重要内容，是落实立德树人的基础性和全面性的重点工作。随后，吴书记介绍了中山医学院开展课程思政建设的具体工作部署，并重点介绍了在《人体寄生虫学》课程教学中如何融入国家对寄生虫病的防治规划、防治效果、学者风采等思政元素，做到以专业知识为基础，与思想政治理论课同向同行，达到协同效应，着力培养德才兼备的高素质医学人才。

　　培训尾声，韩玲书记和郝元涛院长分别对吴书记精彩的讲座表示感谢，并倡议学院全体教师应充分发挥积极性、主动性、创造性，找准课程思政的切入点和突破口，将家国情怀、社会责任等思政元素融入到专业课堂，实现潜移默化的育人效果，构建并完善“三全育人”工作体系。

　　据悉，我院党委一直非常重视课程思政的建设，立足“立德树人”的根本任务，以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为指南，按照《中山大学课程思政建设行动方案》的要求，将课程思政纳入到“不忘初心、牢记使命”主题教育的重点工作中，并专门召开党委会、党政联席会、党支部书记会议、师生座谈会等进行论证和研讨，以先行的三门课程思政示范课为龙头，按照学校推进课程思政体系的建设要求，逐步构建学院完整的课程思政课程体系。以构建全员、全过程、全方位课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，建立我院课程思政的育人体系与机制。

撰稿：刘静
初审：周天蓉、谢金华
复核：王燕芳
审核发布：韩玲