学院简介

中山大学公共卫生学院肇始于1956年设立的卫生学教研室；1976年建立公共卫生系，开始招收本科生；1986年升格为卫生学院，1996年定名公共卫生学院，2001年随院校整合更名为中山大学公共卫生学院。学院秉承中山大学“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训精神，以培养“具有国际视野、心怀民众健康、高素质的公共卫生与预防医学领军人才”为己任，服务健康中国战略，预防疾病，守护人类健康。

经过70年的发展，学院已形成富有特色的“教学育人为主体、科学研究为先导、服务社会为己任”的治院理念，拥有一支以优秀中青年教师为骨干，年龄结构合理、高素质、充满活力的学术团队，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了令人瞩目的成绩，综合实力显著提升，成为国内一流的公共卫生学院。

基本数据

学科建设成效显著

学院拥有完善的学科体系，软科中国最好学科排名位居全国前五，入选国家高水平公共卫生学院建设高校，获批教育部、国家卫生健康委高层次应用型公共卫生人才培养创新项目，建设教育部环境与健康国际合作联合实验室、广东省环境与健康风险评价工程技术研究中心等6个省部厅级科研平台。拥有国家二级学科重点学科1个（卫生毒理学）、广东省一级学科重点学科1个（公共卫生与预防医学）、广东省二级学科重点学科3个（卫生毒理学、营养与食品卫生学、流行病与卫生统计学）。学科建设成效显著，形成了营养膳食与健康及慢病预防、气候变化－环境污染－职业暴露与人群健康效应、社会－心理－行为因素与身心健康、重大传染病防控与应急预警、卫生统计与数据科学、全球健康与卫生政策等六大优势学科方向，均居国内领先水平。

师资力量雄厚

教师队伍中有国家教学名师2人、广东省教学名师1人、中山大学教学名师2人；国家级高层次人才9人、省级高层次人才3人；另聘有51个单位的149名行业导师，与校内教师一起形成了力量雄厚的双师型师资队伍。

人才培养质量稳步提升

学院始终坚守“立德树人”的根本任务，以学生成长为中心，围绕培养“责任使命－专业知识－实践技能”三维一体的预防医学与公共卫生专业核心能力，搭建以“思政引领x实践引领”双轮驱动为引擎，以“第一课堂与第二课堂协同发展、线下资源与数字技术协同整合、高校主体与行业主体协同育人”为路径的公共卫生人才培养新范式。

围绕公共卫生岗位胜任力培养，学院着力打造一流专业与课程体系。预防医学专业为首批国家级一流本科专业建设点、教育部高等学校特色专业建设点及广东省重点专业。学院持续深化教学改革，获省级教学成果奖3项、建有多门国家级和省级一流本科课程。近10年，学院教师主编、副主编出版教材近60部。凌文华教授获评“全国教材建设先进个人”，《预防医学》获评首届广东省优秀教材。

科研创新能力持续增强

“十四五”期间承担国家重大重点项目、国家自然科学基金等国家级课题百余项，累计发表 SCI 论文 1700余篇，荣获多项省部级科技奖励，科研攻关创新能力与高水平课题承载水平持续提升。依托教育部、省、市各级重点科研平台，在公共卫生人才培养、科学研究、社会服务与智库咨询等领域成果斐然，紧密对接国家公共卫生发展战略，深度赋能广东省公共卫生体系建设，为国家公共卫生体系提质升级、广东省公共卫生事业高质量发展提供坚实有力的技术保障与智力支持。

人才输出质量稳步提高

学院培养了大批理论功底扎实、专业技能精湛、职业情怀深厚的优质公共卫生人才。毕业生就业率近年稳定在90%以上，主要就职于各级卫生行政管理部门、疾病预防控制中心、卫生监督与检测机构、出入境检验检疫、市场与食品药品监管部门、职业病防治院、妇幼保健院、各级临床医院、高等院校及科研机构等领域，许多毕业生已成为广东省乃至全国公共卫生事业建设发展的骨干核心力量。

国际交流合作不断拓展

学院与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新加坡、泰国等国家以及港澳地区的公共卫生教育与科研机构建立了长期合作伙伴关系，在公共卫生各学科领域的科学研究以及人才培养等方面开展了多层面的国际交流与合作，拓宽学生国际视野。

院徽、院训、使命、愿景

院徽

中山大学公共卫生学院院徽为圆形图案。院徽上部自左而右环绕中文院名标准全称，下部自左而右环绕英文院名标准全称，中间为院徽核心图形。

核心图形由围捧双手的人形构成，整体图案抽象为“中”字，寓意中山大学与公共卫生学院的传承关系。其中，人形代表社会普罗大众，围护的双手象征预防、保护与关爱，体现了学院关注公众健康的核心使命与学术底色。院徽以简洁凝练的设计手法，将“公卫”的“公”字意象与中山大学的“中”字元素相融合，以小见大，意蕴深远，既彰显了学院的专业属性，又承载了守护人民健康的社会担当。院徽通常为标准绿色，代表健康、希望与未来，象征着中山大学公共卫生学院充满蓬勃向上的生机与活力。

院训

院训凝练了公共卫生学科的特点和终极目标——健康公平性。

“健康为公”四字开宗明义，既强调公共卫生服务的目标，也强调人们对健康公平性的追求。“明德敬学”和“研精覃思”是对学生和教师做出的具体要求，即要有高尚的道德品质、严谨的学术态度和深入的思考能力。“创新超越”则是人类进步的永恒旋律，时刻提醒每个公卫人要有“追求卓越”的进取精神。

使命

通过人才培养、科学研究、社会服务，促进公众健康。

愿景

立足湾区、面向全球，建中国特色、世界一流公共卫生学院。

（数据截至2026年9月10日）