信仰对话｜甘为人梯育桃李 愿为春风护健康——中山大学公共卫生学院教授、原院长凌文华

他，远渡重洋，归来初心依旧

投身公共卫生教育事业40余载

他，潜心维护人民健康

积极构建产学研一体化大平台

成果被泽千家万户
 

一、个人简介

　　凌文华教授，中山大学公共卫生学院教授、博士生导师、原院长，1955年11月出生，1979年9月加入中国共产党，长期从事公共卫生与预防医学的教学科研工作，国务院学位委员会第六、七届学科评议组成员，全国医学专业学位研究生指导委员会委员，全国优秀教师，国家杰出青年科学基金获得者，全国教材建设先进工作者。
 

二、信仰对话

问：您曾经在国外工作和学习很多年，请问是什么原因促使您毅然回到祖国，并投身于祖国的公共卫生教育建设呢？

　　我们是50年代的人，当时应该是说生在红旗下，长在红旗下，从小就热爱党，热爱这个国家。然后在小学中学都受到很多党的教育，到大学以后1979年我就加入了中国共产党，然后1989年就出国来进行学习。然后在国外的8年时间，一直在想，我们国家的这个教育事业，包括公共卫生事业相对的发展落后，我们应该怎么把学到的知识用于祖国的发展。这种常常想回去的念头一直在脑海里萦绕，所以1997年我就决定回国，来到中山大学公共卫生学院从教进行科学研究等工作。

问：您回国担任公共卫生学院院长，让学院取得了长足的发展，请问在这期间，有没有什么心得或者特别难忘的事情可以跟我们分享呢？

　　我回国的时候，中山大学公共卫生学院1998年的排名在12、13位。到我当院长，通过一段时间的努力到2007年，我们大概排在第8位，然后到2012年我们排在第5位，进入全国公共卫生的一流方阵。这里面成绩的取得我们有下面几个做法：

　　第一个做法是我们加强学科的布局，在全国有影响、有良好基础学科要重点加强建设，包括我们自己所在的营养学科、毒理学科以及统计学科。另外我们流行病学科有短板需要弥补，当时就两个老师，所以我们觉得这个学科要弥补短板。

　　另外第二个方面我们是加强人才的引进。我自己作为院长，亲自也和在国外的学者，包括在美国的，在欧洲的，还有在我国香港地区的，进行了很多联系，开会的时候也主动去和他们交流，另外也讲了学校引进的一些政策和做法，也坚定了他们回国工作的信念。由于一批在国外的学者回国或者回到我们中山大学，应该促进了我们公共卫生学院的快速发展。

　　第三个做法就是国际合作的交流。我们选派人员邀请一些国外的学者来我院做联合研究、演讲等等，这些措施也促进了学科发展。

　　另外一个通过我们多年的努力，也为公共卫生教育的人才做了一些巨大贡献。他们现在在全国的公共的岗位，有在北京的，有很多是在广东的，都做出了很重要的贡献，特别对这次疫情的贡献是有目共睹的，另外我们还有些学生援疆支援祖国边疆的建设，到新疆，到西藏，到边远山区也工作过一段时间，这也是我们党教育培养学生的一些成果。

问：您曾先后荣获全国优秀教师、全国教材建设先进个人等荣誉称号，您能和我们分享一下您的成果秘诀吗？

　　我觉得一个大学老师，作为一个研究工作者，首先要坚定党的理想和信念，要按照党的教育方针，做好学生培养工作，这一点十分重要。最成功的秘诀没有，应该讲四个体会吧：

　　第一就是“坚持一线教学”。我从回国以后一直坚持本科生的上课，特别是给预防专业的学生和营养专业的学生上好绪论课和相关的内容。

　　二是“坚持课程思政”。我们一直坚持把公共卫生事业多年发展成就融入课堂，让学生了解我们公共卫生事业的特点、性质和内容，同时也了解到我们国家在党的领导下，公共卫生事业所取得的巨大成就。

　　第三是做好“教材建设”。我一直认为教材建设也是我们教学内容的重要组成部分，所以我们学院的老师和我本人都积极参与全国教材的编写。我也担任了六本教材，包括预防医学、营养学与食品卫生学的主编，这些成绩的取得对于本科生教育，包括我们学校的学生和全国公共卫生的学生应该说提供了很好的范例。

　　第四是做好“科研转化工作”。从回国以后带领我们团队获得了多项国家项目的支持，包括国家科技部、国家自然基金委省部级项目，一共有30多项科研项目。特别让我开心的是我们对花色苷的研究，它是红色、紫色和黑色植物性食物含有丰富的花色苷，我们研究发现花色苷每天摄入50毫克以上，可以降低心血管疾病的风险，包括降低脂肪肝的风险。每天吃50克的蓝莓，就能获得50毫克以上的花色苷。同时我们也联合国内的很多高校，在全国开展了一项植物化学物在食品中含量的研究，另外它在人群防治慢病的量相研究，这些研究也写入了中国居民膳食营养素参考摄入量这本国家级的营养指南。我们的研究团队也获得过省部级一等奖两项，教育部科学一等奖两项，另外还有其他的中华医学奖。这些奖励也证明了我们的工作得到了科技界和同行们的认可。

问：您作为全国优秀教师，40年如一日的春风化雨，作育英才，桃李满天下。请问可以跟我们分享一下您的教育理念吗？

　　我们要关爱也要严格要求学生，因为他们是我们祖国的未来，所以培养一个好的学生，对于未来的社会应该是非常重要的。我们不仅在学习上要对他们进行严格要求，在他们遇到困难的时候要及时的帮助他们，能给他们热爱，给他们关爱，能够让他们在逆境中能够很好的成长。桃李满天下是一个老师最大的幸福，在我的实验室已经毕业的有100多位博士和硕士，还有一大批的本科生，所以看到他们在各行各业所取得的成绩我感到非常欣慰。我也希望我们的学生能够在“德、智、体、美、劳”各方面全面发展，成为合格的社会主义事业接班人，胸怀要大一点，格局大一点，要心怀家国。

　　在如沐春风的交谈中，我们深深地被凌老师的坚定信仰、医者仁心和家国情怀所感染。他敬业乐业精业，任院长的16年间，学院逐渐发展壮大，研究成果泽被千家万户，还被列为国家标准，对促进群众健康意义重大。凌老师说他最骄傲的事，就是把美好音春年华奉献给了党和国家的医学教育事业并希望我们能接好“接力棒”。我们一定会谨记他的谆谆教诲，坚守信仰，肩负起时代重任，当好公共卫生事业的接班人。
 

来源：中山大学“信仰对话”系列活动
初审：谢金华
审核：王燕芳
审定发布：范瑞泉