医学统计学课程虚拟教研室课程思政专题研讨会顺利召开

　　为了推进医学统计学及相关课程思政建设，探索和交流课程思政的建设经验，2022年12月30日，医学统计学课程虚拟教研室线上召开了“课程思政”专题研讨会。会议主要内容为课程思政专题报告和特邀嘉宾点评及讨论，17所参与虚拟教研室建设高校的牵头人、骨干教师以及教学秘书参加了会议。会议由虚拟教研室负责人郝元涛教授主持。
 

　　会议第一部分为课程思政专题报告。郑州大学平智广教授以“我的医学统计学课程思政”为题，从自身的教学经历，并结合自己对课程思政的认识和实践，向与会教师分享了对课程思政的探索、感悟与建设经验；宁夏医科大学赵瑜副教授以“用数据说话：《卫生统计学》课程思政实施初探”为题，从课程思政实施概况，课程思政元素的梳理，课程思政的应用设计与实施、课程思政的拓展形式及评价与反思五个方面，系统介绍了宁夏医科大学《卫生统计学》课程思政的做法和思考；中山大学陈雯教授以“《卫生统计学》课程思政的思考与实践”为题，基于编写《卫生统计学课程思政案例集》的经验进行了分享，她提出：课程思政要服务于提升人才培养质量的目标，需要传承与发展；提升教师课程思政建设的意识和能力是课程思政的关键。南京医科大学赵杨教授围绕着教学中使用的两个案例，分享了自己对课程思政的理解和感悟：思政的目的是育人；避免为了思政而思政，正能量、历史文化、民族自豪感、品德培养皆可为思政以及思政案例的挖掘。
 

　　会议第二部分为特邀嘉宾点评和交流讨论，四川大学朱彩蓉教授，中国医科大学刘红波教授，广东医科大学潘海燕教授和广西医科大学黄美梦老师围绕着前面四位老师的报告做了精彩的点评：通过立德树人，润物无声，让学生更好的接受课程思政；阐述了隐性思政和显性思政如何不断的融合；如何通过课程思政拓展课程的温度等。与会教师也结合自己的实际工作分享课程思政的经验，并提出了宝贵建议。
 

　　最后，郝元涛教授进行总结：课程思政建设永远在路上，通过组织课程思政的研讨会进行交流和分享，围绕立德树人的根本任务，把课程思政做好，使专业教育和思想政治教育两不误、两促进。
 

撰稿：曾芳芳
配图：朱淑明
初审：顾菁、陈雯（医学统计学系）、王庆
审核：王燕芳
审定发布：范瑞泉