点亮心灵之灯，融洽师生情谊 | 公共卫生学院成功举办“解密心语”心理健康教育系列讲座第2讲

　　2023年6月14日下午，为帮助教师了解学生心理发展的特点和需求，促进学生身心健康发展，构建和谐师生关系，由公共卫生学院团委联合公共卫生学院工会主办、公共卫生学院研究生会承办的“解密心语”心理健康教育系列讲座第2讲在侧三楼会议室顺利开展。讲座的主题是“教师如何与学生构建和谐的师生关系”，本次讲座由公共卫生学院儿少妇幼系主任李秀红教授主讲。学院党委王燕芳副书记、团委蓝丹红老师、青年专职辅导员、各系教师代表等现场参加，我院和公共卫生学院（深圳）部分教师线上参加。讲座由党委副书记王燕芳副教授主持。
 

　　讲座伊始，王燕芳副书记介绍了本次讲座的背景及意义。她希望通过此次讲座，一方面缓解教师与学生沟通交流中的压力，一方面提高教师识别、应对和处理学生心理问题的能力。
 

　　在热烈掌声过后，李秀红教授正式开始讲座分享。首先，李秀红教授分析了目前学生与导师之间不同的身份、阅历及心理认知等方面的差异，阐明了各种学生与导师的关系类型，揭示了师生关系对学生的影响。然后，李教授重点讲解了师生沟通技巧，她强调：尊重、真诚、共情、积极关注是良好师生关系建立的基本原则；在个体沟通时，要专注倾听、正向回应、正确提问；学会科学运用“观察、感受、需要、请求”非暴力沟通元素。最后，李秀红教授介绍了心理健康的10条标准以及MMPI临床量表，帮助各位教师掌握识别学生心理异常的技巧，及时发现并应对学生心理健康问题。
 

　　分享结束后，与会教师收获颇丰，深受启迪，纷纷向李秀红教授提问，并展开了进一步讨论。现场气氛活跃，教师们深入思考，广泛交流，探索着和谐师生关系的新篇章。
 

　　讲座尾声，王燕芳副书记进行了总结发言。她对李秀红教授专业的讲解和教师们学习的热情表示了由衷的感谢。她表示学院将始终关注师生和谐关系的构建，为学生心理健康工作提供最大的支持力度。
 

　　通过此次讲座，教师们收获了师生融洽沟通的技巧，掌握了识别学生心理健康问题的要点，在建立和谐师生关系的道路上更进一步。公共卫生学院将始终关注和谐师生关系的建设，持续提升三全育人建设的质量，以学生成长为中心，为学生全面发展、健康成长保驾护航。
 

撰稿：贾雯慧
配图：屠楠楠、张茂林
海报制作：陈婉兰
编辑：张梦迪
初审：蓝丹红
审核：王燕芳
审定发布：范瑞泉