预防医学——愿人类健康无病痛

　　报考志愿的那一刻，我并不知道预防医学是什么，大概是研究疫苗的吧，那时候，一个刚刚结束高考的小女孩撒丫子玩了起来，把随手填的志愿抛之脑后。

　　五年后，在这个临近毕业的时刻，再去思考预防医学的概念，也许，最合适的词便是守护，从事预防医学事业的人是一群一生致力于守护人类健康的守护者。

　　预防医学是一个将眼光锁定于人群，致力于研究疾病发生原因、提高人群的健康水平、让医疗资源发挥最大价值方法的学科。与临床医学、中医学这些致力于治疗个体疾病的专业不同，预防医学更为宏观，它融合统计学、管理学、社会学、医学、心理学、环境学等诸多学科的精髓为己用，采用综合措施来降低人群发病率，提高居民健康水平。

　　了解了预防医学是什么，那预防医学到底是做什么的呢？让我们结合最近发生的新冠疫情，看看预防人扮演的角色。2019年12月，当出现了不明原因肺炎患者时，临床医生、护士迅速救助患者，此刻，预防人在干什么呢？在这里我们可以把预防人分为4组，1组预防人在努力把“不明原因”肺炎明确为“新冠肺炎”，确定其传播途径。2组预防人在进行风险评估，在确定人群中有哪些人有发生新冠肺炎的可能性，发病率有多高，新冠肺炎对于这些患者造成什么程度的威胁，会不会威胁到生命，病死率有多高，会不会人传人，属于什么级别的突发公共卫生事件，需要采取哪一个等级的应急预案。3组预防人在进行采样，确定传染源，确定传播途径，如是否存在人传人，有没有可能经动物传播等。4组预防人在进行消毒，切断传播途径，阻断传播。如果把新冠疫情比作洪水，临床医生在忙碌的救治被洪水伤害的人，而预防人则去上游筑坝建堤，减少洪水的水流量，守护整个人群。为什么中国的新冠疫情控制明显优于西方国家，因为中国采取了有效的隔离措施，而在这其中，发挥主力军作用的也正是预防人。我很遗憾，在这次疫情中，我还只是个学生，没能冲上一线，做人民健康的守护者，但养兵千日终有时，终有一天，我会成为真正的守护者，学着前辈的样子，守护人民不受病魔的威胁。

　　我也很荣幸，能够在中大预防医学这个全国排名前五的专业领域里学习，度过我的大学生涯。在这里，有科研能力强劲、教学经验丰富的老师；在这里，有很多国家级、省级重点学科，国家级、省级实验室、基地，资源丰富；在这里，有各种形式的本科生交流项目和研究生联合培养项目，也有各种国家级比赛，帮助我们更好的提升自己的能力。多年来，学院以培养“具有国际视野、心怀民众健康、高素质的公共卫生与预防医学的领军人才”为已任，培养了很多像全国抗疫巾帼先锋、全国五一劳动奖章成守珍，广东省抗击新冠肺炎疫情先进个人、广东省五一劳动奖章刘新霞等优秀的守护者。遇见你，三生有幸，研究生阶段，继续承蒙照顾喽。

关于作者

　　马思晰，公共卫生学院2016级预防医学本科生，曾获中山大学校级奖学金，多次参与公益实践活动，曾担任棋协副会长。在第十届全国医学生技能大赛中，获得铜奖。
　　在校期间，辅修金融学，获得中山大学营养与食品卫生学硕士录取资格。
 

撰稿：马思晰
初审：杨文翰
复审：王燕芳
审核：范瑞泉